{"id":1189,"date":"2017-05-25T09:57:45","date_gmt":"2017-05-25T07:57:45","guid":{"rendered":"http:\/\/kanjikaveri.net\/blogi\/?page_id=1189"},"modified":"2017-05-25T09:57:45","modified_gmt":"2017-05-25T07:57:45","slug":"korea","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/kanjikaveri.net\/blogi\/korea\/","title":{"rendered":"Korean kieli"},"content":{"rendered":"

N\u00e4iden sivujen tarkoituksena on antaa tietoa korean kielest\u00e4 ja opettaa koreaa suomalaisille suomeksi. Sivuilla on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 tietoa korean kirjoittamisesta<\/a> sek\u00e4 korean kielioppia<\/a>. Sivuille tulee hiljalleen lis\u00e4\u00e4 opiskelumateriaalia.<\/p>\n

\n

Aloita tutustumisesti sivuihini lukemalla t\u00e4m\u00e4 teksti<\/a>. Lis\u00e4ksi voit keskustella ja esitt\u00e4\u00e4 kysymyksi\u00e4 Korean kielest\u00e4 ja kulttuurista foorumilla<\/a>.<\/p>\n

\n

P\u00e4ivitykset<\/h4>\n

Takaisin yl\u00f6s<\/a><\/p>\n

5.1.2014 klo 20:35<\/h5>\n

Heippa hei ja hyv\u00e4\u00e4 uutta vuotta 2014!<\/p>\n

Minulle on tullut muutama kysely hanjoista eli koreassa k\u00e4ytett\u00e4vist\u00e4 kiinalaisista kirjoitusmerkeist\u00e4 s\u00e4hk\u00f6postiin ja ajattelin julkaista kaikelle kansalle muutamia juttuja hanjoihin liittyen. Hanjojen maailmaan p\u00e4\u00e4set tutustumaan hanja-sivulla<\/a>.<\/p>\n

Takaisin yl\u00f6s<\/a><\/p>\n

28.6.2012 klo 22:45<\/h5>\n

Jatketaan tiukalla p\u00e4ivitysv\u00e4lill\u00e4, eih\u00e4n edellisest\u00e4 p\u00e4ivityksest\u00e4 ole kuin reilu vuosi. Sivuille on lis\u00e4tty uusi kielioppikappale Sis\u00e4liitteet eli infiksit<\/a>. Kappaleessa kerrotaan miten taivutetaan korean verbit menneeseen muotoon (imperfektiin), miten puheena olevasta henkil\u00f6st\u00e4 puhutaan kunnioittavasti sek\u00e4 miten voi kertoa omista aikeistaan ja arvailla muiden aikomuksia. Heti alkuun varoituksen sananen: kappale on todella pitk\u00e4 ja siin\u00e4 on taulukkotolkulla erin\u00e4isi\u00e4 taivutuss\u00e4\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja muuta huisin j\u00e4nn\u00e4\u00e4. No, korean verbitaivutukset kun ovat mit\u00e4 ovat, niin asialle ei voi mit\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Seuraava kielioppikappale kertoo siit\u00e4 miten substantiiveja voi m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 adjektiiveilla ja verbeill\u00e4 (mennyt, nykymuoto ja tuleva). Eli siin\u00e4 kerrotaan miten sanotaan ”punainen omena” ja ”luettu kirja”, ”nyt luettava kirja” ja ”huomenna luettava kirja”.<\/p>\n

Takaisin yl\u00f6s<\/a><\/p>\n

19.6.2011 klo 15.55<\/h5>\n

Jaahas, ensimm\u00e4inen p\u00e4ivitys l\u00e4hestulkoon pariin vuoteen… No, parempi my\u00f6h\u00e4\u00e4n kuin ei milloinkaan. Lis\u00e4sin siis sivuille uuden kielioppikappaleen eli Adverbit<\/a>. Toivottavasti saan seuraavan kielioppikappaleen tehty\u00e4 aikaisemmin kuin vuoden 2013 kev\u00e4\u00e4ll\u00e4, jos t\u00e4m\u00e4 p\u00e4ivitystahti tulee tavaksi… \ud83d\ude09<\/p>\n

Takaisin yl\u00f6s<\/a><\/p>\n

3.2.2011 klo 19.45<\/h5>\n

Nyt on unohtunut t\u00e4nne korea-osuuteen laittaa maininta siit\u00e4 mink\u00e4 jokainen sivuilla vierailija todenn\u00e4k\u00f6isesti huomaa heti k\u00e4ttelyss\u00e4 eli: Nykyisen palveluntarjoajan ongelmista johtuen sivuilla ei n\u00e4y oikein \u00e4\u00e4kk\u00f6set eik\u00e4 korealainen kirjoitus. Palveluntarjoaja ei ole kiinnostunut tekem\u00e4\u00e4n asialle mit\u00e4\u00e4n, joten olen aloittanut sivujen siirron toiselle palveluntarjoajalle.<\/p>\n

Sivujen siirto uudelle palvelimelle on siis jo aloitettu. Valitettavasti jouduin sulkemaan foorumin uusilta viestilt\u00e4 kunnes siirto on suoritettu. Uuden palveluntarjoajan arvio siirron kestosta on noin viikko. Menk\u00e4\u00e4 vaikka Kanjikaverin sivuille Facebookiin<\/a> sill\u00e4 aikaa jutustelemaan. \ud83d\ude42<\/p>\n

Takaisin yl\u00f6s<\/a><\/p>\n

17.8.2009 klo 22.30<\/h5>\n

Oho! Vuoden toinen p\u00e4ivitys ja eih\u00e4n nyt ole vasta kuin elokuu! Mahtavaa! Tarjolla olisi yksi uusi kielioppikappale, nimitt\u00e4in j\u00e4rk\u00e4lem\u00e4inen partikkelit osa II<\/a>. Siit\u00e4 sitten vaan opiskelemaan.<\/p>\n

8.2.2009 klo 14.00<\/h5>\n

Oho! Vuoden ensimm\u00e4inen p\u00e4ivitys. Pitk\u00e4\u00e4n p\u00e4hk\u00e4ilty\u00e4ni ja asioiden sopivaa esitystapaa ja -j\u00e4rjestyst\u00e4 mietitty\u00e4ni, sain aikaiseksi ensimm\u00e4isen adjektiiveja ja verbej\u00e4<\/a> koskevan kielioppikappaleen. Aikamoinen j\u00e4rk\u00e4le tuosta tulikin, mietin yhdess\u00e4 vaiheessa tuon jakamista kahteen osaan, mutta mielest\u00e4ni tuo toimii kuitenkin ihan hyvin yhten\u00e4kin kappaleena. Aloitin tosiaan kirjoittamaan t\u00e4t\u00e4 jo viime vuoden marraskuussa ja tekstin muoto on vaihtunut varmaan 10 kertaa matkan varrella. Mutta eik\u00f6s ne sano, ett\u00e4 se prosessikirjoittaminen on vain hyv\u00e4st\u00e4… Ja ei, minulla ei mennyt t\u00e4m\u00e4n tekstin laatimiseen nelj\u00e4\u00e4 kuukautta, en tehnyt t\u00e4m\u00e4n kappaleen eteen yht\u00e4\u00e4n mit\u00e4\u00e4n joulu-tammikuussa. Enk\u00e4 todellakaan ole k\u00e4ytt\u00e4nyt kaikkea vapaa-aikaani t\u00e4m\u00e4n jutun kirjoittamiseen, t\u00e4m\u00e4 on saatu aikaan parin p\u00e4iv\u00e4n aikana muutaman tunnin ryk\u00e4isyiss\u00e4 \ud83d\ude42 (esimerkkiadjektiivien ja -verbien etsiskely sanakirjoista ym. on \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen<\/em> tyls\u00e4\u00e4 puuhaa, eik\u00e4 sit\u00e4 jaksa tehd\u00e4 kovin kauan putkeen).<\/p>\n

Ja jos jotakuta kiinnostaa tarkemmin tuo kirjoitusprosessini, niin t\u00e4st\u00e4 voi lukea tarkemmin: Alunperin t\u00e4m\u00e4n kappaleen piti k\u00e4sitell\u00e4 sit\u00e4 miten substantiiveja voidaan m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 adjektiiveilla (esim. ”punainen pallo”) ja miten adjektiiveja voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 predikaatteina (esim. ”pallo on punainen”), toisin sanoen sen piti k\u00e4sitell\u00e4 adjektiiveja. T\u00e4m\u00e4 olisi jatkanut n\u00e4pp\u00e4r\u00e4sti ”X on Y”-tyyppisten lauseiden harjoittelua. Sitten p\u00e4\u00e4tin ottaa mukaan my\u00f6s substantiivien m\u00e4\u00e4ritt\u00e4misen verbeill\u00e4 (esim. ”itkev\u00e4 lapsi”), onhan tuo korean kieliopin kannalta hyvinkin liitoksissa adjektiiveihin, ja j\u00e4tt\u00e4\u00e4 predikaatit my\u00f6hemm\u00e4ksi. Totesin kuitenkin jossain vaiheessa, ett\u00e4 a) erityisesti verbien kohdalla on \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen hankala keksi\u00e4 j\u00e4rkevi\u00e4 esimerkkilauseita siit\u00e4 syyst\u00e4, etten ole k\u00e4ynyt viel\u00e4 l\u00e4pi esimerkiksi suoraa objektia ja suuntaa ilmaisevia partikkeleja b) minusta ei ollut mielek\u00e4st\u00e4 selitt\u00e4\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 muutamaa ep\u00e4s\u00e4\u00e4nn\u00f6llist\u00e4 verbi\u00e4 ja sitten vasta predikaattien yhteydess\u00e4 k\u00e4yd\u00e4 l\u00e4pi kaikkia mahdollisia ep\u00e4s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisyyksi\u00e4.<\/p>\n

T\u00e4ss\u00e4 kohtaa siis p\u00e4\u00e4tin k\u00e4sitell\u00e4 ensin predikaatit ja sitten vasta m\u00e4\u00e4reet. Lis\u00e4ksi p\u00e4\u00e4tin, ett\u00e4 minun kirjoitettava ”partikkelit 2” ennen kuin voin kirjoittaa kappaletta adjektiiveilla ja verbeill\u00e4 m\u00e4\u00e4ritt\u00e4misest\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 my\u00f6skin silt\u00e4, ett\u00e4 kirjoitan kappaleen menneen muodon ja puheena olevan henkil\u00f6n kunnioittamisen infikseist\u00e4 ennen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4mis-kappaletta, koska muuten m\u00e4\u00e4ritt\u00e4miskappaleen sis\u00e4lt\u00f6 j\u00e4\u00e4 hyvin laihaksi kun en k\u00e4sittele m\u00e4\u00e4ritt\u00e4vien verbien mennytt\u00e4 muotoa samalla. Nyt sitten mietin, ett\u00e4 pit\u00e4\u00e4k\u00f6 minun k\u00e4yd\u00e4 futuurikin l\u00e4pi ennen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4mis-kappaletta, mutta sit\u00e4 en taida tehd\u00e4. Ett\u00e4 en sitten yht\u00e4\u00e4n helpompaa hommaa ottanut kontolleni kun t\u00e4m\u00e4 kielioppin kirjoittaminen…<\/p>\n

T\u00e4lt\u00e4 siis n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 tulevan kieliopin sis\u00e4llysluettelo (T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4! \ud83d\ude09 T\u00e4m\u00e4n muuttuu t\u00e4st\u00e4 viel\u00e4 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n ziljoona kertaa)<\/p>\n